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El deber y la epidemia en Haití

Fidel Castro Ruz

El pasado viernes 3 de diciembre la ONU decidió dedicar una sesión de la Asamblea General al análisis de la epidemia de cólera en ese hermano país. La noticia de esa decisión era esperanzadora. Seguramente serviría para advertir a la opinión internacional de la gravedad del hecho, y movilizar su apoyo al pueblo haitiano. Al fin y al cabo, su razón de existir es enfrentar problemas y promover la paz.

El momento actual de Haití es grave, y la ayuda urgente requerida es poca. Nuestro agitado mundo invierte cada año un millón 500 mil millones de dólares en armas y guerras; Haití -un país que hace menos de un año sufrió el brutal terremoto que ocasionó 250 mil muertos, 300 mil heridos y enorme destrucción- lo que requiere para su reconstrucción y desarrollo asciende, según cálculos de expertos, a 20 mil millones, solo el 1,3% de lo que se gasta en un año a tales fines.
Pero no se trata ahora de eso, que constituiría un simple sueño. La ONU no solo apela a una modesta solicitud económica que se podría resolver en unos minutos sino también a 350 médicos y 2 000 enfermeras, que los países pobres no poseen y los países ricos se los suelen arrebatar a los pobres. Cuba respondió de inmediato, ofreciendo 300 médicos y enfermeras. Nuestra Misión Médica Cubana en Haití atiende casi el 40% de los afectados por cólera. Rápidamente, después del llamamiento de la Organización Internacional, se dio a la tarea de buscar las causas concretas del alto índice de letalidad. La baja tasa de los pacientes que ellos atienden es inferior al 1% -se reduce y seguirá reduciendo cada día-, frente al 3% de las personas atendidas en los demás centros sanitarios que laboran en el país.
Es evidente que el número de fallecidos no se limita solo a las más de 1 800 personas que se reportan. En dicha cifra, no constan los que fallecen sin asistir a los médicos y centros de salud existentes.
Indagando las causas de los que acudían con mayor gravedad a los centros de lucha contra la epidemia atendidos por nuestros médicos, ellos observaron que estos procedían de las subcomunas más distantes y con menos comunicación. La superficie de Haití es montañosa, y en muchos puntos aislados solo puede llegarse caminando por terrenos abruptos.
El país se divide en 140 comunas, urbanas o rurales, y 570 subcomunas. En una de las subcomunas aisladas, donde viven aproximadamente 5 000 personas, según cálculos del Pastor protestante 20 habían muerto por la epidemia sin asistir a un centro de salud.
De acuerdo con investigaciones urgentes de la Misión Médica Cubana, en coordinación con las autoridades sanitarias, se ha constatado que 207 subcomunas haitianas en los puntos más aislados carecen de acceso a los centros de lucha contra el cólera o de atención médica.
En la reunión mencionada de Naciones Unidas, esta ratificó la necesidad informada por la señora Valerie Amos, subsecretaria general de la ONU para Asuntos Humanitarios, quien visitó con urgencia durante dos días el país y calculó la cifra de los 350 médicos y 2 000 enfermeras. Hacía falta conocer los recursos humanos existentes en el país para calcular la cifra del personal requerido. También ese factor dependerá de las horas y días consagrados por el personal que lucha contra la epidemia. Un hecho importante a tener en cuenta es no solo el tiempo que se dedica al trabajo, sino el horario. En el análisis del alto índice de mortalidad se observa que el 40% de la letalidad ocurre en horas de la noche, lo cual evidencia que a esa hora los pacientes afectados no reciben igual atención a su enfermedad.
Nuestra Misión estima que el uso óptimo del personal reduciría el total mencionado. Movilizando los recursos humanos disponibles de la Brigada “Henry Reeve” y los graduados de la ELAM con que se cuenta, la Misión Médica Cubana está segura de que, aún en medio de las enormes adversidades originadas por la destrucción del terremoto, el huracán, las lluvias impredecibles y la pobreza, la epidemia puede ser dominada y preservar la vida de miles de personas que en las actuales circunstancias inexorablemente morirían.
El domingo 28 tuvieron lugar las elecciones a la presidencia, la totalidad de la Cámara de Representantes y de una parte del Senado, lo cual constituyó un evento tenso y complejo que nos preocupó seriamente, por lo que se relaciona con la epidemia y la situación traumática del país.
En su declaración del 3 de diciembre el Secretario General de la ONU señaló textualmente: “‘Insto a todos los actores políticos, cualesquiera que sean las quejas o reservas sobre el proceso, a que se abstengan de usar la violencia y a que empiecen a debatir el asunto de manera inmediata y encontrar una solución antes de que empiece una crisis seria’”, informó una importante agencia de noticias europea.
El Secretario General, de acuerdo con dicha agencia, exhortó a la comunidad internacional a cumplimentar la entrega de 164 millones de dólares, de los cuales solo han suministrado el 20%.
No es correcto dirigirse a un país como quien regaña a un niño pequeño. Haití es un país que hace dos siglos fue el primero en este hemisferio en poner fin a la esclavitud. Ha sido víctima de todo tipo de agresiones coloniales e imperialistas. Fue ocupado por el Gobierno de Estados Unidos hace apenas seis años, después de promover una guerra fratricida. La existencia de una fuerza de ocupación extranjera, en nombre de las Naciones Unidas, no priva a ese país del derecho al respeto a su dignidad y a su historia.
Consideramos correcta la posición del Secretario General de Naciones Unidas de exhortar a los ciudadanos haitianos a evitar enfrentamientos entre ellos. El día 28, en horas relativamente tempranas, los partidos de oposición suscribieron un llamamiento a protestar en la calle, provocando manifestaciones y creando notable confusión dentro del país, especialmente en Puerto Príncipe; y sobre todo en el exterior del país. No obstante, tanto el Gobierno como la oposición lograron evitar actos violentos. Al día siguiente la nación estaba en calma.
La agencia europea informó que Ban Ki-moon había declarado con relación a “las elecciones del pasado domingo en Haití [...] que ‘las irregularidades’ registradas ‘parecen ahora más serias que lo que se pensó en un principio’.”
Quien leyó todas las informaciones procedentes de Haití y las declaraciones ulteriores de los principales candidatos de la oposición, no pueden comprender que quien está apelando a evitar luchas fratricidas después de la confusión creada entre los electores, en vísperas de los resultados del escrutinio que determinarán los dos candidatos rivales en la elección de enero declare ahora que los problemas eran más serios que lo que él pensó en un principio, lo que equivale a echar leña en el fuego de los antagonismos políticos.
Ayer, 4 de diciembre, se cumplió el 12 aniversario del arribo a la República de Haití de la Misión Médica de Cuba. Desde entonces, miles de médicos y técnicos de la salud pública cubana han prestado sus servicios en Haití. Con su pueblo hemos convivido en tiempos de paz o de guerras, terremotos y ciclones. Con él estaremos en estos tiempos de intervención, ocupación y epidemias.
El Presidente de Haití, la autoridades centrales y locales, sean cuales fueren sus ideas religiosas o políticas, saben que pueden contar con Cuba.
Diciembre 5 de 2010
8 y 12 p.m.

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Arte " Leonardo Da Vince"

Leonardo Da Vince (1452-1519)

Nació en la villa de toscana de Vinci, su enorme curiosidad se manifestó tempranamente, dibujando animales mitológicos de su propia invención, inspirados en una profunda observación del entorno natural en el que creció, el primer biógrafo de Leonardo, Giorgio Vasari que relata como el genio de Leonardo, siendo aun un niño, creo un escudo de medusa con dragones que aterrorizo a su padre cuando se topo con el por sorpresa. Ya su padre al darse cuenta que tenía talento cuando cumplió 14 años autorizo que ingresara como aprendiz del taller de Andrea del verrocchio, donde durante a lo largo de seis años que el gremio de pintores prescribía como instrucción antes de ser reconocido como artista libre, donde aprendió, pintura, escultura, técnicas y mecánicas de la creación artística.

Leonardo da vince fue un pintor florentino y polimata (a la vez artista, científico, ingeniero, inventor, anatomista, escultor, arquitecto, urbanista, botánico, músico, poeta, filosofo y escritor).

Una de sus pinturas muy conocidas son la de la mona lisa y la ultima cena como al igual la que dama con armiño son unas de sus obras más conocidas en la pintura.

de todas la pinturas que hizo el a mi me gustaron mas las de la "la ultima cena" y "la mona lisa".

"la ultima cena"

"la mona lisa"

 
A mi me gustaron estas obras por que tienen un profundo significado ya que al verlas resalta su bellesa y creatividad que tuvo que hacer leonardo da vinci

referencia de informacion:

Link:  http://www.biografiasyvidas.com/monografia/leonardo

Link: http://es.wikipedia.org/wiki/leonardo da vinci

aprender en internet

Aprender en internet:

La educación por internet está experimentando un gran auge, cada día hay más sitios web que ofrecen cursos on-line y cada vez hay más alumnos que siguen estos cursos y la mayoría se muestran satisfechos con la enseñanza recibida. Internet es un excelente vínculo para la comunicación humana y la enseñanza es esencialmente u n proceso de comunicación entre el profesor y alumno. Hace años apareció la enseñanza a distancia , se utilizaba el correo y libros de auto aprendizaje , cuando los ordenadores personales empezaron a popularizarse surgió la enseñanza asistida por ordenador (EAO) que consistía en sentarse delante de su ordenador y seguir las instrucciones que este iba dando, estos cursos eran más interactivos que  los cursos por correo, pero este tipo de enseñanzas tenia un problema era que los alumnos se desanimaban porque era difícil y encontraban a alguien que le ayudara .

Este problema tenía una solución mas fácil en internet ya que es muy fácil obtener ayuda del profesor mediante el correo electrónico, el chat, la telefonía IP o el video conferencia .hoy ya es posible establecer una verdadera aula virtual si se dispone de suficiente ancho de banda.

Ventajas de la educación en internet

El alumno no tendrá que moverse de un lado a otro, y esto es un beneficio. Y para las personas que tienen problemas de movilidad o que viven en sitios aislados es una gran ventaja. Y con esto podrán ahorrarse tiempo y dinero. Esto también beneficia en horarios ya que es fácil adoptar horarios para realizar estudios y con esto podrán realizar otras actividades. También estos cursos pueden ser baratos a comparación de una clase presencial. También pueden ser personalizables ya que los alumnos podrán estudiar a su ritmo y a su nivel que quieren estudiar. Esto también puede ser una bueno elección ya que los alumnos participarían aunque sean tímidos se les hará más fácil porque solo se tendrán que comunicar por medio de chat o correo. También se dispone de multimedia donde los alumnos podrán aprender más fácil por medio de videos e imágenes.

Inconvenientes de la educación en internet

El alumno debe estar bien equipado con un ordenador y conexión a internet. La intimidatoria el hecho que los alumnos tengan el ordenador puede que se les haga difícil utilizarlo y desanimarse. Aunque los horarios sean libres la pereza se puede interponer para que no hagan nada.

Características de un curso en internet

El temario debe figura detallado y se debe indicar el número de horas que ocupa el curso también deben tener calidad pedagógica, deberán decir materiales nos proporcionaran, apuntes, teoría, ejercicios, exámenes y su soporte, es importante saber cómo se proporciona la ayuda al alumno por parte del profesor, y deberemos saber qué tipo de certificación recibiremos.

Gestores de contenido de aprendizaje

Los gestores de contenido son un buen sistema para aprender en internet, proporcionan una plataforma especifica perfecta para la educación en ellos podrás encontrar la teoría del curso, acompañados de actividades, foros y chats y en esta plataforma es posible almacenar recursos con archivos necesarios para el curso

Softwares recomendados son:

Los  software recomendados son: flash, shockwave, windows media player, quicktime y real player

Los sitios de cursos gratuitos son:

Aula clic, programación.net, la web del programador, ABCdatos, illasaron y bernes  & noblel

Los blogs:

Los blogs o bitácoras es una página web que contiene entradas de texto o artículos ordenados cronológicamente, y que existen muchas de estas entradas permiten comentarios, conseguir un blog es muy fácil, MSN o blogger te pueden proporcionar uno, hay una tendencia es el fotolog, imágenes actualizadas sustituyen al texto.

Blogger.com:

Blogger es una de las maneras más sencillas para ser un blog ya que solo tendrás que hacer una cuenta que es gratuita y cuando las hayas hecho tendrás que hacer una entrada y solo tendrás que publicar y listo.

Buscar en blogs:

Los blogs pueden ser una herramienta muy poderosa a la hora de publicar información ya que los buscadores de blogs nos ayudaran a navegar por esta red de textos. Blogger posee de una herramienta basada en el buscador de google para encontrar información en blogs. Technorati es un sitió dedicado exclusivamente a indexar y realizar búsqueda en blogs

Instalar un gestor de contenido:

Existen gestores de contenido especializados en la administración y creación de blogs wordpress es uno de los más utilizados, este tipo de software se encargan de gestionar y publicar la información que introduzcas en forma de blog.

La web 2.0:

En el comienzo del internet era un sitio muy estático, pero poco a poco se fue dimnamizando y añadiendo nuevas tecnologías, nos encontramos en el punto donde las paginas web son muy dinámicas y completamente orientadas al usuario, es la web 2.0 que surge como una actitud, una forma de hacer las cosa.

Principios de la web 2.0

La evolución hacia el software web, internet es ahora una plataforma, respecto a los estándares de la w3e, facilitar la información. Uso de los estilos para separa el formato de la información, uso de tecnologías interactivas: AJAX, flash, flex, lazlo. Y el usario pueda controlar la información.

Representantes de la web 2.0:

Compartir fotos o videos: youtube, google video, flickr. También para compartir noticias y favoritos: digg, menéame, del.icio.us. Software web: google calender, gmail chat, Kiko, dabbleDB. Y paginas de inicios personalizados como google, live.com, netvivbes.

Tecnologías:

AJAX permite que las paginas no tengan que recargarse, la información va cambiando en la pagina que estamos viendo, esto acelera la navegación y da mucha más vistosidad, uno de los máximos exponentes en el uso de AJAX es google

El internet

¿Qué es internet?

Internet es una red mundial de ordenadores interconectados entre si .En la red los ordenadores que contienen los datos se llaman servidores. Y el método de comunicación utilizado es el protocolo TCP/IP que permite que los ordenadores se conecten entre ellos. La web es un servicio de internet, pero también el correo y el intercambio de archivos. Aunque se suele utilizar el sinónimo de web como internet aunque no lo es. La web es solo lo que vemos en la pantalla mientras que el internet tiene un sentido más amplio.

¿Quién y cómo se crea la información en internet?

La información reside en servidores y cualquiera puede crear un servidor como por ejemplo: www.ejemplo.es  y la información está asociada a empresas, universidades, instituciones públicas y privadas y es sencillo introducir información. La información que subamos la podemos restringir para su privacidad.

¿Cuáles son las características del internet?

Internet es libre cualquiera puede colocar en internet información sin censura previa. Esto de dejar circular la información de internet libremente es una de las razones que ha permitido el crecimiento espectacular del internet. Aunque de igual forma también facilita el uso negativo de la red. Por ejemplo, la creación de virus. 

El internet también es anónima que facilita la intimida y la expresión de opiniones, tanto para leer como para escribir.

El internet es autor regulada esto quiere decir que las reglas que permite que el internet funcione han salido de la propia internet. Ya que existen comités internos que se encargan de regularla.

El internet también puede ser un poco caótica ya que a pesar de tener reglas, la web es un cumulo de información desordenada y nadie podrá asegúrate que todo funcione perfectamente.

El también puede ser inseguro ya que tu información viaja por el internet libremente. Por eso es necesario asegurarla de alguna forma para mantener la privacidad. Existe el método de encriptación se encargue de ello, aunque los hackers  (o piratas informáticos) se empeñan en romper estos códigos de seguridad.

El internet puede ser vertiginoso ya que crece a un ritmo acelerado. Y se ha convertido en una herramienta necesaria.

¿Qué se puede hacer en internet?

En internet se puede ayudarnos a encontrar información en internet existen buscadores. Y los más utilizados son google, alltheweb, yahoo y bing. Y existen meta buscadores como ixquick que trabajan con otros buscadores a la vez para mejores resultados. También puedes comunicarte con otros por medio de correo que te permitirá enviar cosas como videos, imágenes y documentos, la mayoría de los proveedores de internet proporcionan cuentas gratuitas a sus clientes. Existen diferentes cuentas de correo como: google, MSN y yahoo…

En  internet también puedes compartir información ya sea en grupos de discusión para debatir cualquier tema en internet. Los foros son los medios más utilizados para platear y resolver dudas. Y hay podemos aportar nuestra opinión con toda libertad. Y existen otros como blogger, MSN, iEspaña… te permitirán la creación de blogs o bitácoras (diarios online) gratuitamente.

En el internet también podrás hacer otras cosas como jugar con otras personas conectadas en cualquier otra parte del mundo. Como también comprar cosas que te lleven sus productos a casa. Donde existen diferentes tipos de pago, como la tarjeta de crédito y el contra rembolso son los mejores. Y también podrás estudiar por internet que te da muchas ventajas, entre ellas la comodidad de estudiar cuando quieras.

¿El futuro del internet?

El futuro del internet va a ser cuando el ancho de banda aumente podremos disfrutar de muchos más servicios como robótica, servicios médicos, visitas en casa, ver películas etc.

La tecnología que traerá el internet 2 nos permitirá navegar a velocidades más de 100 veces mayores que las actuales

En el futuro cercano comunicarnos con el ordenador hablando ya que se desarrollara técnicas de procedimientos de leguaje.

Y para terminar la web 2.0 se orientara mas al usuario.

Los navegadores

Los navegadores nos sirven para navegar en internet. La información en la web está escrita en lenguaje HTML, un navegador interpreta a esas páginas y las muestra al usuario. Los navegadores van incorporado nuevas tecnologías que van apareciendo en la web, por lo que es preciso que sea actualizado con frecuencia. Los navegadores más utilizados, son el internet Explorer, mozilla firefox u opera son gratuitos.

Manejo básico de un navegador.

En la barra de direcciones de un navegador introduciremos la url o dirección de la pagina web que queramos visitar. Si visitamos una página habitualmente podemos guardarla en nuestros favoritos o marcadores para poder acceder a ellas con un par de clics y podemos guardad tantas páginas queramos. Un navegador almacena la dirección de las páginas visitadas, podrás consultar una página visitada anteriormente desde el historial de navegación.

Otras funciones importantes de los navegadores traen buscadores integrados. Normalmente trabajan con los motores de búsqueda más utilizados. Además admiten barras de herramientas adicionales que podemos buscar y descargar en internet para añadir funcionalidades. Normalmente todas las barras de herramientas son configurables.

                                                                                                                                                             

el video que mas me gusta

http://www.youtube.com/watch?v=o_7D5sPpZi0&feature=fvsr

mi plantel cetis 109

El cetis 109 cuenta con las mejores instalaciones. Cuenta con 5 centros de cómputos bien equipos con la mejor tecnología, además cuenta con 32 aulas de estudios que están cómodas para que los alumnos puedan tener clases con aire acondicionado y con asientos super cómodos, al igual diferentes audiovisuales para que los alumnos puedan exponer sus trabajos que les encargan sus maestros, así también con los mejores maestros que están en constante capitación para su  máximo desempeño.

la escuela también cuenta con varias áreas verdes, y varias bancas donde los alumnos podrán descansar y comer sus alimentos.
los alumnos también cuentan con varias actividades en las que pueden participar como es fútbol, basquetbol, hambol, danza y mas...

las carreras con las que cuenta el cetis 109 son:

• electrónica
• comunicacion
• informática
• electricidad
• contabilidad
• turismo

este es un vídeo del cetis 109: